Ai plecat vreodată nervos dintr-o discuție și, o oră mai târziu, ți-a...

Ți s-a întâmplat vreodată să cauți rezolvare la o problemă foarte, foarte intens și în momentul în care te detașezi un pic de acea problemă să găsești soluția? Sau fi momentul ăla de după o discuție în contradictoriu, o ceartă să-i spunem pe nume, în care începi să îți vină toate replicile bune pe care ai fi putut să le dai în momentul respectiv? Eu am experimentat asta de foarte multe ori, fie după ceartă, fie în momente în care aveam nevoie de o soluție la o provocare pe care o întâmpinasem și nu reușeam nicicum să o găsesc. Și ce vreau să spun este că chiar dacă pare așa magic, să zicem, de fapt nu e nimic magic. Chiar dacă tu nu te mai gândești activ, sau cel puțin crezi că nu te mai gândești activ la acea provocare sau la acea situație, creierul tău face munca în spate. Și același lucru se aplică și în cazul împotriva. În momentul în care te oprești din a citi ceva sau din a învăța ceva, învățatul nu se oprește, de fapt, ci se mută în fundal. Creierul continuă să facă conexiuni, să pune informații acolo unde trebuie să fie și, practic, totul se sedimentează. Și tocmai din acest motiv, dacă iei o pauză de la învățare câteva zile, nu înseamnă lene. E fix partea a doua a procesului, aceea nevăzută, în care simțim că nu facem nimic și, de fapt, care contribuie la tot procesul de învățare. Iar dacă ești autor de cursuri online, ar trebui să ții cont de asta atunci când, după ce un cursan nu este activ, nu știu, două, trei zile, te duci către el să-l tragi de mânecă să-l întrebi ce face. Poate este fix în această pauză, cu ghimele de rigoare pauză, de la învățare, în care, practic, informația se așează acolo unde trebuie să fie. Și, practic, dacă ai venit cu un mesaj de, hei, ce faci, nu rămâne în urmă după ce cursantul n-a intrat două, trei zile, în platformă sau, poate, chiar o săptămână întreagă, riști să intervii exact în procesul lui de învățare și să-l faci pe deasupra să se simtă și leneș. Însă, această pauză de la învățare nu poate să se transforme în ceva pe termen foarte lung, pentru că atunci riști să pierzi cursantul. Deci, dacă știi că, în cadrul cursului tău, cursanții trebuie să fie activi săptămânal sau odată la câteva zile sau trebuie să avanseze într-un anumit ritm și vezi că cineva a depășit cu mult termenul mediu de lipsă din platforma de curs, atunci ar fi momentul să intervii. Însă, nici în acel moment nu ar trebui să intervii cu presiune, ci mai degrabă cu un mesaj cald. Pe exemplu, dacă știi că ceea ce urmează în curs ar putea să-i strânească și mai tare interesul, ai putea să-i spui Am văzut că n-ai mai intrat de mult în platformă și mi-ar părea tare rău să te oprești acum pentru că vine o parte foarte interesantă care cred că ți-ar plăcea foarte mult. Așadar, pauză scurtă! Nu este semn de alarmare, însă o pauză lungă poate să devină. Pentru că o pauză lungă poate să ducă la pierderea cursantului. Acum aș vrea să te întreb o chestie pe tine, autor de cursuri online. Ce faci în cazul în care vezi că cursanții tăi nu mai sunt activi de ceva timp în platforma de curs? Le trimiți un mesaj, îi contactezi pe e-mail, îi suni direct sau nu faci nimic așteptând ca ei să se întoarcă? Sunt foarte curioasă, așa că m-ar ajuta dacă mi-ai lăsat un comentariu.